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只要談到新工科建設(shè)，有三個(gè)詞一定繞不開：復(fù)旦共識(shí)、天大行動(dòng)和北京指南，它們是新工科建設(shè)的“三部曲”。雖然復(fù)旦共識(shí)、天大行動(dòng)和北京指南的出現(xiàn)都在2017年，但對(duì)當(dāng)下仍具有重要指導(dǎo)意義。
新工科建設(shè)“三部曲”
“復(fù)旦共識(shí)”
復(fù)旦共識(shí)，即“新工科” 建設(shè)復(fù)旦共識(shí)。2017年2月18日，教育部在復(fù)旦大學(xué)召開了高等工程教育發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)，與會(huì)高校對(duì)新時(shí)期工程人才培養(yǎng)進(jìn)行了熱烈討論，共同探討了新工科的內(nèi)涵特征、新工科建設(shè)與發(fā)展的路徑選擇，并達(dá)成了如下共識(shí)：
1．我國(guó)高等工程教育改革發(fā)展已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)。
2．世界高等工程教育面臨新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。
3．我國(guó)高校要加快建設(shè)和發(fā)展新工科。
4．工科優(yōu)勢(shì)高校要對(duì)工程科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)揮主體作用。
5．綜合性高校要對(duì)催生新技術(shù)和孕育新產(chǎn)業(yè)發(fā)揮引領(lǐng)作用。
6．地方高校要對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)揮支撐作用。
7．新工科建設(shè)需要政府部門大力支持。
8．新工科建設(shè)需要社會(huì)力量積極參與。
9．新工科建設(shè)需要借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)國(guó)際合作。
10．新工科建設(shè)需要加強(qiáng)研究和實(shí)踐。
“天大行動(dòng)”
天大行動(dòng)，即“新工科”建設(shè)行動(dòng)路線。2017年4月8日，教育部在天津大學(xué)召開新工科建設(shè)研討會(huì)，60余所高校共商新工科建設(shè)的愿景與行動(dòng)。與會(huì)代表一致認(rèn)為，培養(yǎng)造就一大批多樣化、創(chuàng)新型卓越工程科技人才，為我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)提供智力和人才支撐，既是當(dāng)務(wù)之急，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)之策。
我們的目標(biāo)是：到2020年，探索形成新工科建設(shè)模式，主動(dòng)適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新經(jīng)濟(jì)發(fā)展；到2030年，形成中國(guó)特色、世界一流工程教育體系，有力支撐國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展；到2050年，形成領(lǐng)跑全球工程教育的中國(guó)模式，建成工程教育強(qiáng)國(guó)，成為世界工程創(chuàng)新中心和人才高地，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此目標(biāo)，我們致力于以下行動(dòng)：
1. 探索建立工科發(fā)展新范式。
2. 問產(chǎn)業(yè)需求建專業(yè)，構(gòu)建工科專業(yè)新結(jié)構(gòu)。
3. 問技術(shù)發(fā)展改內(nèi)容，更新工程人才知識(shí)體系。
4. 問學(xué)生志趣變方法，創(chuàng)新工程教育方式與手段。
5. 問學(xué)校主體推改革，探索新工科自主發(fā)展、自我激勵(lì)機(jī)制。
6. 問內(nèi)外資源創(chuàng)條件，打造工程教育開放融合新生態(tài)。
7. 問國(guó)際前沿立標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工程教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
“北京指南”
“北京指南”即新工科建設(shè)指南。2017年6月9日，教育部在北京召開新工科研究與實(shí)踐專家組成立暨第一次工作會(huì)議，全面啟動(dòng)、系統(tǒng)部署新工科建設(shè)。30余位來自高校、企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)的專家深入研討新工業(yè)革命帶來的時(shí)代新機(jī)遇、聚焦國(guó)家新需求、謀劃工程教育新發(fā)展，審議通過《新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目指南》，提出新工科建設(shè)指導(dǎo)意見。
1. 明確目標(biāo)要求。
2. 更加注重理念引領(lǐng)。
3. 更加注重結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
4. 更加注重模式創(chuàng)新。
5. 更加注重質(zhì)量保障。
6. 更加注重分類發(fā)展。
7. 形成一批示范成果。
（內(nèi)容整理自：高教司、新華網(wǎng)）
關(guān)于邁威科技和新工科
邁威科技成立于2004 年，是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的PCB設(shè)計(jì)及電子制造服務(wù)供應(yīng)商，業(yè)務(wù)范圍涵蓋硬件設(shè)計(jì)測(cè)試、制造加工、教育培訓(xùn)。在教育培訓(xùn)領(lǐng)域，邁威科技與哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、中山大學(xué)等高等學(xué)院具有長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系，積累了豐富的教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。2019 年，邁威科技與騰訊教育 CSIG（Cloud and Smart Industries Group）成為教育合作伙伴，在新工科課程開發(fā)和銷售管理進(jìn)行深度合作，打造騰訊教育新工科與高校、高職院校合作的人才培養(yǎng)新模式。同時(shí)，邁威科技在2019年二次入選教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，支持項(xiàng)目便涵蓋了新工科建設(shè)。
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