近日,教育部發(fā)布《未來技術學院建設指南(試行)》,聚焦未來革命性、顛覆性技術人才需求,推動整體實力強、專業(yè)學科綜合優(yōu)勢明顯的高校以立德樹人為根本任務,以提供優(yōu)質(zhì)資源和營造良好創(chuàng)新氛圍為抓手,以改進體制機制為保障,建設一批未來技術學院。把握新工科“新的工科專業(yè)、工科的新要求”建設內(nèi)涵,著力培養(yǎng)具有前瞻性、能夠引領未來發(fā)展的科技創(chuàng)新領軍人才,推動“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉型升級。教育部介紹,將匯聚各方資源,匯聚科研院所、企業(yè)、投資機構等各方資源,為未來科技發(fā)展和未來科技創(chuàng)新領軍人才培養(yǎng)提供技術、經(jīng)費、師資等全方位有力支撐。(中國新聞網(wǎng) 闞楓)
新工科建設是近幾年教育界最熱門的關鍵詞之一,從政府、學校到企業(yè),各行各業(yè)都在為新工科的建設做努力,F(xiàn)在正值2020年全國兩會期間,在兩會上,大家對“新工科”又有什么建議呢?
聚焦2020全國兩會
關鍵詞:新工科
主題:把新工科建設落實到人才培養(yǎng)能力的提升上
新工科建設是教育強國建設的引領力量,是培養(yǎng)面向未來的卓越工程創(chuàng)新人才,而其核心點就是提高人才培養(yǎng)能力。我國正處于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的決勝期,迫切需要工程創(chuàng)新人才支撐和引領新經(jīng)濟的建設,提升人才的培養(yǎng)能力。
朱曉進:創(chuàng)辦智能制造“新工科”專業(yè)
“目前我國智能制造人才緊缺。雖然我國高校初步具備智能制造五類人才培養(yǎng)的基礎和條件,但還面臨著管理體制不利于應用型人才培養(yǎng)、智能制造專業(yè)設置滯后、教師實踐教學能力偏弱、實踐教育基礎條件不足等問題!苯衲陜蓵陂g,全國政協(xié)委員、民進江蘇省委主委朱曉進表示,制造業(yè)轉型升級,加強智能制造人才培養(yǎng)是關鍵。
朱曉進建議:統(tǒng)籌推進我國高校智能制造人才培養(yǎng)工作,建立“新工科”建設專家指導委員會。根據(jù)各高校的教學資源、特點特長、技術條件合理設置,避免一哄而上,濫竽充數(shù);協(xié)調(diào)各高校資源,統(tǒng)一制定智能制造高等教育標準;對擬設立“新工科”專業(yè)的理工科高校,必須制定本校智能制造人才培養(yǎng)工作規(guī)劃,并經(jīng)專家委員會審查通過,確保與各省發(fā)展規(guī)劃融合對接;同時科學布局一批科研機構、龍頭企業(yè)配套建設‘新工科’教學實踐基地,完善高校智能制造人才培養(yǎng)實踐實習體系。
要力爭“新工科”盡快招生。朱曉進提出,可以適當擴大理工科院校在智能制造專業(yè)的招生規(guī)模,允許部分高校先行先試,成立智能制造教學聯(lián)盟,不斷完善和提升智能制造教學水平,確保智能制造“新工科”專業(yè)的創(chuàng)辦成功。(人民政協(xié)網(wǎng) 江迪)
施大寧:新工科建設,需要加快“產(chǎn)教融合”
全國政協(xié)委員、南京航空航天大學副校長施大寧:
這一年來,根據(jù)全國教育大會的總體部署,學校加快推進雙一流建設,承擔了國家級新工科研究與實踐項目。這次兩會,我?guī)チ藘煞萏岚,其中一份的主題就是和“完善產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人機制”有關。
目前教育部積極推進的新工科等建設,明確要堅持問題導向,“圍繞產(chǎn)業(yè)需求建專業(yè),瞄準技術發(fā)展改內(nèi)容,立足內(nèi)外資源創(chuàng)條件”,但建設工作中,新工科還面臨一些現(xiàn)實困難。我建議要做好頂層設計,形成政府企業(yè)學校行業(yè)社會協(xié)同推進的工作格局,統(tǒng)籌推進教育與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。同時,落實財稅金融支持政策,加快產(chǎn)教融合建設試點。(南京日報)
(圖文整理自:中國新聞網(wǎng)、人民政協(xié)網(wǎng)、南京日報及網(wǎng)絡)
關于邁威科技和新工科
邁威科技成立于2004 年,是國內(nèi)領先的PCB設計及電子制造服務供應商,業(yè)務范圍涵蓋硬件設計測試、制造加工、教育培訓。在教育培訓領域,邁威科技與哈爾濱工業(yè)大學、西安電子科技大學、中山大學等高等學院具有長期戰(zhàn)略合作關系,積累了豐富的教育培訓經(jīng)驗。2019 年,邁威科技與騰訊教育 CSIG(Cloud and Smart Industries Group)成為教育合作伙伴,在新工科課程開發(fā)和銷售管理進行深度合作,打造騰訊教育新工科與高校、高職院校合作的人才培養(yǎng)新模式。同時,邁威科技在2019年二次入選教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目,支持項目便涵蓋了新工科建設。